Gondolatok és kérdések az iskolaőrség programmal kapcsolatban
Iskolaőrségeket hoznak létre magyar intézményekben. Arra kértük a témában érintett szakembereket, értékeljék a kormányzati döntést. Csovcsics Erika véleménye.
A karádi iskolások tanulását támogatja a Mesék Völgye Alapítvány
A Mesék Völgye Alapítvány iskoláskorú gyerekekkel és hátrányos helyzetű fiatalokkal foglalkozik. Olyan értékes programokat szerveznek nekik, amik segítik őket a kibontakozásban, hogy…
Kérdőív az oktatásban dolgozóknak
Pedagógusokat, tanárokat, intézményvezetőket és oktatási szakembereket kérünk arra, mondják el véleményüket a tervezett iskolaőrséggel kapcsolatban június 15-ig!
Új küldetést talált a Gyulaji Akciócsoport
A kistelepüléseket különösen súlyosan érintette a koronavírus okozta járvány. Gyulajban gyorsan és hatékonyan reagáltak a kialakult helyzetre.
„Az iskolai bántalmazást nem lehet megfékezni rendőri jelenléttel”
Iskolaőrségeket hoznak létre magyar intézményekben. Arra kértük a témában érintett szakembereket, értékeljék a kormányzati döntést. Siegler Anna véleménye.
Minden, ami Grábóc!
Grábóc önkénteseit és szépkorú lakosait támogatja a MAG közösség, összefogással ellensúlyozzák a zsáktelepülés jellegből fakadó hátrányokat.
Négy fal között egészségesnek maradni
A gyerekek és családtagjaik otthoni testmozgását segíti a Dombóvári Karatesuli Egyesület, online edzéseket szerveznek az egészséges életmód megőrzéséért.
Három remek emberi jogi játék képzőknek
Diszkriminálóláma, gyerekjogi puzzle és szabadulójáték: ingyenesen letölthető emberi jogi foglalkozások a SALTO honlapjáról.
Csak fény legyen
A Mosolymanó Egyesület kiterjedt és széleskörű támogató tevékenysége mellett az áramköltségek átvállalásával segítette a rászoruló családokat.
Emberi jogi hősök 9. cikk: a jogtalan letartóztatásról
Peter Benenson brit jogász, emberi jogi aktivista, az Amnesty International (AI) világméretű mozgalom egyik alapítója. 1961-ben barátaival olyan emberekért hirdetett levélírókampányt, akiket…